段澜有时觉得, 这世上的一切，就像毛线团似的。
你永远找不到起点，但不知不觉, 它们就缠在一起，密不可分, 理也理不清了。他的生活也是这样, 不知道什么时候，各样的人、事、情绪都纠缠在一起, 再也不能清醒地看待。
他听说回到学校后，聂倾罗被王浦生捏着耳朵在走廊骂了三个小时，全校都听见了——聂倾罗屁也没放一个，挨完骂, 又黑着一张脸回去上课，但他总归是安分地待在学校了。听李见珩说, 他爸来学校找过他，可聂倾罗不搭理——为了避开父亲, 聂倾罗居然在教室里自习。这可是开天辟地以来头一回的稀奇事。
只要聂倾罗好好的，不管是他爹, 还是王浦生, 还是周蝉，都懒得管他做什么。
于是这件事好像就这样轻飘飘地翻了页, 再也不会有后续。
周蝉对于那天晚上的事, 对于聂倾罗, 他不主动说什么, 段澜也不去问。他照旧往图书馆里钻, 在阳光里翻动他的书页, 一坐便是一下午。姜霖滔似乎知道些什么, 有时自习课周蝉不在，他也不追问。
三月底，宋小渔的学业水平测超常发挥，生物地理两科都答了满分。她跑来跟李见珩炫耀的时候，李见珩还仰躺在地板上，算双曲线离心率。
老拐迈着高贵优雅的脚步，“叭”一下踩着李见珩的脸走过去。
李见珩没逮着它，忿忿不平，叼着铅笔坐起来：“嚯，你可比你哥出息多了，你哥当年生物差点没及格，毕不了业——”
而唐若葵再没有和段澜联系，段澜一度以为，也许他还是彻底放弃了自己原本该有的璀璨的人生。
直到他收到唐若葵的微信。
唐若葵问：“想考南京那所艺院——文化得多少分？”
段澜后来回想，那时唐若葵的微信像第一只飞鸟，揭开春日的序幕。就好像一切都步入正轨，迎接春日的到来——仿佛这会是这一个春天、这一整年，听到的第一个好消息，紧接着会有第二个、第三个一样引人振奋。
那时已是四月初，窗外起一阵风，刮落一片飞絮。
段澜翻箱倒柜般挪开床底下的杂物——木箱、书箱、过季衣服的收纳盒，然后咳嗽着从灰尘飞舞的缝隙里拽出一把吉他。这把吉他身上落了厚厚的约有一指厚的灰，伸手轻轻一抹，才露出灰尘下它原本浅木色的优雅的轮廓。
段澜打了一盆水，拿了一只抹布，拧干了一遍又一遍地擦，吉他露出原貌。许久没有被人使用，好几根弦都断了，卷曲着因人的动作而微微颤动。段澜边擦，边忍不住贴近这把吉他。他的耳朵贴在琴弦上，仿佛还能听见当年它被弹奏时，发出的悦耳的嗡鸣声。
这是父子分别前夕，段风弦送给他的。他尤记得父亲的手掌的触感，以及那样炽热的温度。
还剩一根弦，完好地紧绷在原位。段澜伸手轻轻一拨，吉他发出走调的不和谐的颤音。他失笑，将吉他装进吉他袋里背上，去市区里寻了一家熟悉的乐器行。他看着老师傅熟练地换弦、调音、旋钮，就好像这把吉他也重获新生一般。
他又折回家里，在木箱中翻出一张银行卡、一本存折。他只犹豫了片刻，就去银行里取了五万块钱，带上吉他，约唐若葵在能望见铁轨的那座矮桥上见面。
到桥上时亦是一个日落时分。夕阳如往日一般坠下，绿皮火车“呜呜”地冒着黑烟驶过。几个年轻人，骑上单车，“叮铃铃”地从他们身后游过去。段澜想起李见珩带他来看夕阳的景象，心下便一暖。
唐若葵带了一根雪糕，递给段澜。
“你有病吧，大冬天的吃雪糕。”
段澜嘴上虽这样说，手里还是很诚恳地拆开了包装。巧克力在舌尖化开，泛着一股甜味。
“怎么忽然想明白了？”他问。
“没什么，”唐若葵说，“我爸给我打了个电话。……反正就这么决定了。”
他不说，段澜不深问。有时影响一个人做出与之前想反决定的决定性/事件，往往只是生活中小的不能再小的事情。
他轻轻摸过琴弦——就把这把吉他交到唐若葵手上。段澜眯着眼睛看天际处逐渐下落的夕阳：“这是我爸给他自己买的吉他。”他说，“那个时候我家还……反正手头很紧巴，结果我爸把工资花在这上面，把我妈气疯了。但是他说，人总得给自己留点希望。”
夕阳逐渐沉到山的那一边。
“所以你得知道……我交给你的不仅仅是一把吉他。”段澜盯着唐若葵的眼睛说，“有更重的东西寄托在上面。”
是什么呢？段澜凝视着夕阳时这样想。他自己都不敢说出来——他太过分了，竟然把自己的希望，加注在唐若葵的身上，希冀他人负担着前行……
唐若葵眯着眼睛，用吃剩的冰淇淋木棍勾画远山、火车、铁轨的形状：“不过，为什么约这里啊？好难找。”
段澜认真地想了想：“因为这里有很好的回忆。”
陶艺课上，他拿“泥巴”捏了一只小兔子。这兔子一开始长得实在有些丑：一只耳朵长，一只耳朵短，一只眼睛大，一只眼睛小，嘴角朝右边歪，鼻子却向左边掉。矮墩墩的身子凹凸不平，为了捏一只尾巴，“啪”一下，不小心把腿摁瘪了。
段澜：“……”
他平生还未受此大辱，当即一巴掌把难产的兔子打回原形，撸了袖子又重新从耳朵做起。
徐萧萧悄悄地从另一组摸过来，帮段澜捏兔子的尾巴，凑到段澜耳边：“谢谢你呀。”
段澜都懒得回头：“谢什么？”
“你知道的呀，”徐萧萧说，“唐若葵要去集训啦——我们等下一起去看机构。”她冲段澜挤眉弄眼。
段澜这才偏过头看了她一眼——徐萧萧弄得自己脸上全是泥巴，活像一个戏人。她脸上又迸发出多日前，曾经的属于少女的光辉，段澜就忽然地明白什么叫做值得的“慰藉”。
回到教室时，正值午休。
班里寥寥无人，只有匡曼坐在教室的最后。
看她埋头奋笔疾书的样子，该是在做题。她身旁的位置是空的——焦万里收拾好自己的东西，屁颠地跟着竞赛班到市里参加集训了。
这样难得的机会，还是姜霖滔给他推荐的。
焦万里不喜欢别人碰他东西，因而把所有的书、笔都塞在抽屉里，这倒方便了匡曼，把学习资料都堆在他的桌上。
段澜到自己的位置上，从书包里摸出药。
他每周要去复查一次，这几周，药量已经降低了。中午该吃的药，从一粒减到半粒。但教授说，控制情绪的药不能轻易停用——甚至可能要终身服用。
段澜避开匡曼的眼神，悄悄把米粒大的药片掰成两半，用水“咕噜”一下灌进去半粒。
嘴里有苦涩的味道，他举着水杯，准备多喝几口压住这样的不适感。
晃着晃着，他就挨到匡曼桌边了：匡曼在写一道圆锥曲线大题，问这样那样的乱七八糟、不安分瞎逛荡的动点挪来挪去，是否能恒经过一个定点。她已经在纸上画了无数个椭圆和直线相交了。
段澜瞥了两眼，匡曼不好意思地冲他笑：“我太笨了。”她说。
“谁说的？”段澜低头看她，“嗯……你有思路吗？”
“我大概知道定点在哪，”她是画出来的，“好像在横轴上。”
“对，因为……你有没有发现这几个点之间有关联，存在对称性，”段澜拿过一只铅笔，在试卷上涂画，“是由A点出发，构成了B点，再经过相同的构造有C和D，所以你的出发点应该是A与C，设这两个点，联立，代入计算，很快就会有结果。”
匡曼愣了一会儿，才对段澜一笑：“好像是这样的……你怎么这么快就能看出来啊。”
“做多了，就知道了。”他说，“没关系的，你已经进步的很快了，”他心想，马腾超可是连代韦达定理都能代错，辅导马腾超做题，不到一个小时就要了他半条命，“只是还没有形成很系统的解题方法而已……慢慢来就好了。”
经过点拨，匡曼很快地做完了这道大题。她收拾好书包，离开教室，还小声对段澜说谢谢。
段澜看着她的身影融入中午灿烂的日光之中……
谁不眷恋这样的温暖春日。
下半学期短暂，而时间又飞速地流逝去。
三月木棉花开，满枝头火红如云烧，如火焰簇簇地盛开。再转眼，四月棉絮飞舞，风一来，满城飘着白花花的团团的棉絮，如春日雪花、洋洋洒洒……而很快地，它们消失不见，炎热的五月就到了。
仿佛昨日才刚刚开学，但一眨眼，期中考却无声赶来。
从前段澜很焦虑，他畏惧考试——附中的许多学生都有这样的畏惧。
在来到这所全省顶尖的“神学院”前，他们都是自己学校的翘楚。可进入神学院以后，往往“泯然众人”。而考试正是在残忍地把学生按照从好到差的次序排序、定级，人本平等，这一瞬间却有了三六九等，因而“九等”学生越来越畏惧这样的打击。
在往常，几乎是提前半个月，段澜就会开始给自己制定期中考的复习计划。
他不敢丢掉任何一科的任何一分，连做梦都在算“9:3:3:1”的分离组合比率：一会儿黄豌豆、一会儿绿豌豆，一会儿梦着梦着，又跑去解导数大题；考前他也常常失眠：实在睡不着，就翻着必备古诗文的资料到天明。
但今时不同往日。
药物的作用，再加上李见珩处处宽慰他、鼓励他，他竟不觉得害怕。段澜有时觉得，哪怕成绩不如意，也依旧会有人毫无保留地肯定你、爱你……不像刘瑶，李见珩不在乎这些。
因而考试前，他心情还算平静。只是考试前一晚，才觉得紧张。他紧张时的外化表现很明显，坐不住，总时不时要起身去装杯水，或者在客厅里抱着老拐发呆，李见珩见此，就邀他去楼下散步。
附中后门不远处就是师范大学的西门。
他们顺着西门溜进大学校园，看见来往的学生们：或骑着单车、或踩着平衡车，手里大多抱着教材，有说有笑朝各个方向散去。
头顶一轮明月隐于薄雾之中，风吹云动，云走得很快。
他们沿着路灯，走过一栋栋教学楼，看见夜晚操场上依旧有人绕圈慢跑。打篮球的、踢足球的喧闹声不绝于耳。
段澜有些羡慕这样的自由——他们是越过高考这道门槛的人，因而不由自言自语般说：“我会在哪里上大学呢？”他这样有些痴地问李见珩。他有时发现自己在李见珩身边，总愿意做一个无知的人，似乎借此可以得到关照和宠爱。
李见珩手里揪了两片叶子——他手欠。明明树叶没有招惹他，他非要摘下两片在手里把玩。有时还叼在嘴里，支支吾吾地制造出一些声响。李见珩漫不经心地说：“在哪都可以。”
“北京好吗？”
李见珩笑着看了他一眼：“我小时候也想过这个问题——清华还是北大？后来发现——我也配？”
“不，你得想——清北也配？”段澜说。
半晌后，他们又走出了一段距离，段澜才认真地答：“北大吧。”
李见珩失笑：“为什么？北大给了你多少钱，我清华给双倍。”
段澜不告诉他。
李见珩又絮絮叨叨：“那你要学什么呢？经管吗。好无聊。”他说，“我比较想听你唱歌。不过你可以学李健——毕业了转行也不是不行。”
李见珩的思维太跳跃了，段澜有时都跟不上。
甚至李见珩已经自顾自叨叨着下一个话题了，他还在回想这家伙刚才提出的问题：为什么？
其实没什么为什么。
他以前读《穆/斯/林的葬礼》，是段风弦让他读的。
父子二人都不喜欢这本书，但段风弦说，未名湖畔的小提琴声，确实如书中所说的一般美丽：
学生们在冰雪交融的湖边读书、念诗、弹琴，品味拜伦和歌德缱绻的诗句。
段风弦回忆自己的读书时代，觉得那带给他的，似乎是一种与众不同的超脱感。
他总是在千篇一律的残酷中独自行走，可是他说：“那似乎是自由国度的大门，似乎可以触摸人类艺术的疆域……澜澜，我不喜欢我接受到的教育，但我在那儿遇到你妈的时候，我就想，原来命运指引我到这里，不是为了别的……原来在这古老而寒冷的世界上，只要曾经与某个人心意相通，同观冰河飞雪——仿佛是千秋岁月里最好的一瞬，就会觉得心满意足。”
他亦想体味这幸运的一瞬。?