在抓人干活这件事情上,薛流和叶津倒是如出一辙。

  不过能在这里学到东西,这个机会应该是很多学生都想争取的,薛流教的全是在临床上可以直接用的内容。

  裴以晴很好奇,诊所开在这种地方,新病人怎么可能找得到呢?薛流表示他做的是口碑,全靠人传人。

  没一会儿,诊室里响起一串银铃般的女人笑声,“咯咯咯”……

  未见其人,先闻其声。

  笑声停下,才从书墙之后走出来两个人,准确地说是三个人,两个大人和一个小婴儿。

  女人烫着大波浪,画着热辣的红唇,吊带高跟,一身新季高奢,推着婴儿车,旁边的高大男人抱着小娃娃,跟在女人后面,十分具有江州特色。

  “薛医生——”女人明眸善睐,“今天我们是来送锦旗的。”说着,从婴儿车下面拿出一卷红色锦旗。

  “薛二少什么都不缺,送钱也太侮辱你们薛家了,我们俩商量着,还是送面锦旗最妥当。”话闭,当场把旗子抖开,露出四个大字——

  送子观音。

  旁边还有一行小字,陈氏家族全体敬上。

  薛流依旧坐那儿,没有动也没有说话,他左手向上,宛若流香烟迹,中指点在太阳穴上,右手转着钢笔,看上去并没有对这面锦旗感到喜悦。

  女人的手还拿着锦旗停在空中,没有得到任何反应,裴以晴迟疑片刻后,去接过来,拿到薛流面前,问:“薛老师,你不和锦旗合影吗?我看医院里医生收到锦旗都要拍照纪念的。”

  “死丫头,你就不能写妙手回春、悬壶济世之类好听点的吗?这东西我可挂不出来。”

  “嗨,我从小看着你摸鱼打鸟长大的,那些词我也送不出来。”女人撩撩头发,风姿绰绰。

  “小裴,候诊室有个抽屉,你帮我放进去吧。”

  裴以晴拿着旗子一边走,一边听到后面传来女人的声音。

  “幺儿(宝贝),看,这是你薛叔叔,等你满周岁了拜薛叔叔当干爹!”

  “滚滚滚,谁是叔叔。”

  裴以晴到了候诊室之后,发现抽屉里还有其他锦旗。真奇怪,别的医生都恨不得自己做几面锦旗挂在诊室里,薛老师怎么全收起来了。

  好奇心作祟,她拿了几面锦旗出来。

  “尿事如神。”

  “修枪匠人。”

  “咳嗽大师。”

  ……

  同情地把这些旗子都卷了收起来,薛老师的病人还真是别具一格。不过听语气,是薛老师的熟人。

  那一家三口送完旗子,没一会儿就来了新病人,他们不好打扰,也就准备离开,临走时女人还在招呼:“走了啊,替我跟叔叔阿姨问好!”

  “快滚快滚。”薛流头也不抬。

  病人逐渐多起来,裴以晴一早上就在薛流旁边跟着摸,跟着看,然后忙着抓药。再等到偶尔没病人的空隙,薛流给她讲处方思路。

  她逐渐发现,薛老师的病人大多非富即贵,而且很少遇到那种病人。

  那种病人是什么呢,比如她实习的时候遇到的,“医生,百度上不是这么说的”“我来之前好好的,怎么越治越恼火”“某某医生说我是巴拉巴拉”……

  薛老师的病人,看起来对他都十分信任,说吃什么药,怎么治,一点怀疑都没有,言听计从。

  二十个号看完了,裴以晴撑着下巴,感叹道:“薛老师,你的病人依从性真好,他们为什么这么听你的话?”

  薛流坐了很久,此时才站起来扭扭腰身,说:“因为我脾气不好,爱看看,不看滚。”

  “……”

  “还有一点你要记住,医不叩门。就算你看出来别人有什么问题,别人没找你,你就别去主动说什么,不然显得你好像很廉价,没病人,他们就会怀疑你。但是本着人类的劣根性,他们会跟你说一些半真半假的话来试探你。”

  “对对对对!”卧了个大槽,原来薛老师也有这种经历吗?“我就是被病人骗过,他们不跟实习生说真话,跟我说一套,跟我带教老师说一套。”

  “小裴,我们这个职业虽然是服务于人民健康的,但是我们不是受气包。”

  “薛老师,你太酷了!”

  薛流下午还要在诊室看书,病人既已经看完,就让裴以晴先回去。

  正想走,裴以晴突然想起来一个事儿,那天叶老师把《课堂记录手册》交给她,可是她一心听课,听完之后,也不知道那样一堂课该怎么记录,于是就带来,想让薛老师帮忙。

  要填的除了时间、地点、科目等基础信息,就是主要内容和听课者评价,她何德何能去评价薛老师啊!

  “帮叶津填的?”薛流靠在老板椅上,双脚翘在桌面上,手翻着那本册子。

  “对呀,可我那天忘了,就……现在也不知道怎么写。”

  “行,我帮你写,你不用管了。”薛流的目光落在“听课者评价”几个字上,似笑非笑。

  裴以晴走的时候,忍不住回头,又看到了屏风上那“大医精诚”四个字,《大医精诚》这篇文章,是《医古文》教材中,她最熟悉的一篇课文,那时只得觉读起来朗朗上口,且富于作为一个医生的美好幻想。

  现在,距离学习那篇文章的时候已经过去多年了。

  “若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍媸,怨亲善友,华夷愚智,普同一等,皆如至亲之想……”

  “不得瞻前顾后,自虑吉凶,护惜身命……”

  “勿避险巇、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳,一心赴救,无作功夫形迹之心……”

  大五进入临床实习之后,她对自己的专业有过失望,有过怀疑,她也问过自己“值不值得呢?”但在这一切犹疑之前,她得先足够强大,拥有精湛的医术,才有资格去问值不值得。

  薛老师虽然看着吊儿郎当,有时候说话也不客气,但是对病人是真的温柔,就像药王孙思邈说的,“见彼苦恼,若己有之”。

  之前还觉得他五百块一个号太黑心了!现在才发现,原来薛老师开这个诊所完全是在做慈善。

  大医精诚,今天,小裴对这四个字拥有了新的认识。

  -

  “院长,那真的是个误会。”叶津换了一只手拿手机,另一只手举起哑铃,朝胸前控力抬举。“我和他的关系您又不是不知道,我怎么可能给他表白?”

  “听课?不是您让我去听课写记录吗?”

  “没有亲!没有亲!是被学生撞了一下!”

  “院长,您放心,不会有这种事,不用不用,不用给我介绍女朋友……”

  作者有话要说:

  唐·孙思邈《大医精诚》:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍媸,怨亲善友,华夷愚智,普同一等,皆如至亲之想,亦不得瞻前顾后,自虑吉凶,护惜身命。见彼苦恼,若己有之,深心凄怆,勿避险巇、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳,一心赴救,无作功夫形迹之心。”

  叶津在宣传视频里念的那个。