回家以后，连予被江居岸赶回了房间，把客厅留给他们三个人，门一关，外面什么声音都听不见。
连予坐在书桌前安静待了一会儿，想清楚喻然的事情后，他的心思就乱到了别处，下午被赵庆打断没说出口的话让他有点儿不舒服。
从周那句“别惹我生气”什么意思？一直拿他当小孩看吗？觉得自己提个分手是挑战他身为大人的尊严？况且他们现在按理说还是情侣。
连予重重吐出一口气，脸上难得有些生动的表情，正当他心里把从周骂了八百个来回后，一颗石子从上而下敲到他的窗口。
连予，“？”
他站起身，就看见从周光明正大的站在路灯下看着他，心口猛然跳动了一下，可路灯下的人除了刚才对他笑了一下以外再没别的动作。
连予，“？？”
玩他吗？
爱说不说！
连予刚收回身准备坐下，灵魂就再一次被抽出来撞进熟悉的怀抱里，不等大脑反应，身体再一次在长久的习惯中放松下来。
愣了愣，他出口的问话又咽了回去。
也是，他一个主神，哪儿去不了？
从周从身后抱住他，道：“我来找你了。”
连予，“……迟了。”
从周手中微微用力，连予转了个身，两人面对面看着对方，他说：“猜到你还在生气，所以我来找你了。”
连予目光微闪。
生气发了火这件事儿对他来说基本就过去的差不多了，况且从周说的话虽然他不高兴，但起码态度是有的，那就更没什么可追究的，毕竟从周是他喜欢的人，只要不是原则性的错误，他都能原谅。
况且，在快穿局这段时间他也能察觉到其中的不对。
想来其中真的有某些苦衷。
现在，他只不过是想撒娇而已。
连予被自己的想法惊了一下，更惊讶的是，他对原谅从周的想法似乎格外熟悉，就好像在以前的某个时刻，他不断这么想过。
从周看他不出声，直接坐在椅子上，把连予捞进自己怀里，道：“等这个世界过去，我回去一定把我知道的都说清楚，行不行，到时候随你怎么样，但不许提分手。”
连予看了他一眼，移开视线，“这可是你说的。”
从周“嗯”了一声，说：“所以，别生气了——”
“生气对身体不好，”连予接上他的话，重重哼了声，嘴上硬气，身体却诚实的靠过去，问：“你怎么会在这里？”
从周摇摇头，道：“是一个赌约，我暂时不能说。”
“哦”，连予头也没抬，“那我换一个，喻然什么时候会来主动找我？我和他肯定认识，但我记不得了。”
最开始他以为喻然也是某个部门意外进来的员工，但系统检查不到另一个系统的存在后他便消了这个心思。
再后来，就是对剧情的试探，以及喻然带给他的情绪感受太强烈了，他才开始怀疑自己和喻然认识。
毕竟喻然看他的眼神，一直都像透过这具身体看着自己的灵魂一样。
从周抚摸他背的手一顿，道：“他来了。”
连予愣了下。
下一秒，这间独属于江生年的房间开始扭转变形，最后化为看不到边际的云海上。
而在这个过程中，连予想起来那些被喻然刻意抹去的记忆。
-
高二三班。
二楼靠楼梯的一间教室里，站在台上的英语老师已经是第五次朝着最后一排靠窗位置的方向瞅去。
但她的眼刀并没有被接受到，英语老师耐着性子讲完最后一个语法，掰下粉笔头砸过去，“连予！我刚刚说到哪儿了？”
连予上英语课一向容易走神，但多数会照顾一下老师的面子，不会那么明显，英语老师平常看在他成绩好的份儿也不会过多说什么，但今天实在是太明显了完全不把她这个老师放在眼里！
连予站起来，收回思绪，低头翻了翻课本，发出疑问的声音，“现在进行时？”
周围顿时一片哄笑。
英语老师皮笑肉不笑道：“现在进行时是上节课的内容。”
最后，连予被吩咐站一节课。
在就是站着，连予也没停止走神。
因为他今天被迫接受了一个新的信息，一个叫喻然的人给他灌输了一段记忆。
这个灌输，是他自认为的。
在这段记忆里。
自己是被主神创造出来的，然后还成了主神的男朋友，然后主神为了和他享受一段普通人的生活，所以创造了一个世界。
而这个世界，就是由主神创造的世界。
连予觉得太魔幻了，什么叫主神？什么叫创造世界？
太天方夜谭了。
连予一个上午都没听进去课，一放学，立马骑上自行车赶去从周家，这个学校属于半走读性质，因为学业问题，所有学生都统一在学校吃饭住宿，晚上上完课就回家。
从周在看见他时难掩惊讶，“你中午没在学校？”
连予把车一停，风风火火的带着从周进了屋，“我有事想问你。”
从周把他脱下的校服挂在衣架上，“什么？”
连予盯着他，“你是主神？”
从周，“…什么主神？”
尽管他掩饰的很好，但眼部的微动作还是难以逃过，从有记忆开始就和他待在一起的连予的眼睛。
连予心口剧烈跳动，他迫切想知道真假，便把今天遇到喻然以及那段陌生的记忆全部说出来。
听他说话的从周眼底幽深一片，连予兴冲冲的说完，抬头就对上从周辨不清神色的双眼。
这一瞬间的压迫感让他既陌生又熟悉。
因为在喻然给他灌输的记忆里，主神在生气的时候，就是这样的，脸上明明没什么表情，可那双眼睛给人的压力格外的大。
也就是这样的眼神，让连予开始自我怀疑，难不成那不是那个喻然给他灌输的记忆，是真是存在过的？
但如果是真的话，那相当于喻然这个人破坏了主神最初来到这里的目的。
在那段稍微有些陌生的记忆里，他在一个名叫监察局的地方待着，从牙牙学语到青葱少年，全是在那里，以至于他虽然情商有，智商有，但到底涉及的地方有限，心性也格外单纯，像一个还没长大的孩子。
从周见他从没见过外面的世界，便想着让他学着像人一样生活。
于是建立了这个世界。
但这个世界不是由他一个人建造的，其中关于父母的选择也有连予的参与。
从周想让他度过一个正常的人生，所以在学校的选择，父母的设定，以及周围邻居，这辈子可以遇到的人都做足了挑选。
保证他能够像少部分人一样，完成基本的教育，平安健康的长大，一生无病无灾，和伴侣结婚，相守一生，自然老去。
那是连予从来没见过的认真。
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连予见从周迟迟没说话，原本的的猜疑变成肯定，那天中午，在从周逼迫着吃下长身体的午饭后，两人第一次进行了对话，谈话内容就是关于这次记忆。
那段记忆是真的，喻然这个人也是真的。
他是从周闲来无聊时，从小世界带回来的人。
从周从创世开始就存在了，每个世界都在他的掌管中，但掌管久了就会觉得厌倦，他偶尔就会换个身份去小世界里走一走。
偶然一次他意外进入一个商业座谈会，听到一个拥有几家上市公司的老板说：“个人的成功固然重要，但团队的协作也不可忽视。”
这句话提醒了从周。
是哦，他也可以给自己找些团队去掌管一些世界。
于是他会每个世界里挑几个性格好，人品没问题，对权利没有太大欲望的人带回来，并建立了监察局，也是后来的快穿局。
让这些人负责监督这些小世界，如果有存在世界融合，或者人物意外跳转到另一个世界的情况，进行复原或者时间倒退。
而在这个过程中，他也在不断完成监察局，保证各方不会因为利益互相厮杀。
然后他就来到了喻然所在的世界里，以一个老师的身份，在各个世界勘察体验过后，他发现自己唯一没有体验的就是老师，于是他选择了这个身份，认识了江生年和喻然。
其实两个人都不在他的选择范围之内，他挑选的人一般都是早早就不想活了，家世悲惨，对世界没什么留恋的人。
但是后来发生几次陷害事件，让他注意到了喻然。
喻然所表现出来的一切都很符合他的选择标准，除去对世界没什么留恋。
这让他陷入了两难的境地，一是来这里这么久一直没有很好的人选，二是喻然就很合适，偏偏是个对生活充满希望的学生。
就在他迟疑的间隙，意外听到了班主任赵庆和喻然多的聊天。
这场聊天是关于心理咨询的。
在整个聊天过程中中，喻然都表现出极大的厌世态度。
一般有两种人会有这种表现，一是绝对的天才，他们看透了世界运行的法则，不愿意耗费时间顺势而为，二是受尽苦难没了希望的人。
喻然的表现很明显是前一种。
从周心动了，他找了个机会给找喻然谈话，表明自己的来意，果不其然，喻然很痛快的答应了他。
但从周没想到，自己也有看走眼的一天。
喻然从来不是什么厌世天才，而是一头极善于伪装的贪婪的饿狼。